В РАМТе любят, когда в театр приходят всей семьей. Совместный опыт театральных впечатлений по-настоящему обогащает и объединяет детей и их родителей и делает их благодарными зрителями. Но как не навредить самим себе, собираясь познакомить ребенка с искусством театра? Как сделать так, чтобы спектакль стал радостью и событием? Чтобы спектакль не только запомнился, но и стал поводом к первым размышлениям о добре и зле, любви и ненависти, предательстве и благородстве. Поговорите с ребенком после спектакля.
Список тем для разговора предлагает Вам постоянная ведущая рубрики –руководитель клубных программ РАМТа, режиссер-педагог Алла Лисицина.

1. Видел ли ты "детскую площадку" в зоопарке? Там играют вместе малыши и хищников, и травоядных. Какая из увиденных тобой сказок похожа на такую площадку? («По законам живой природы»). В чем заключаются законы живой природы и как их нарушили герои сказки?
2. Как ты думаешь, что означает поговорка «Новая метла метет по-своему»? В какой сказке рассказывается по новую метлу? («Слон в полном смысле этого слова»). Можешь вспомнить пример из жизни, подходящий этой поговорке?
3. «Самое главное – не то, кого ты напоминаешь, а кто ты есть», – как ты понимаешь эту фразу? Из какой она сказки? («История с превращениями»). Что заставляло героев сказки оставаться самими собой? На месте какого героя хотел бы оказаться ты и почему?
4. Как ты думаешь, достаточно ли человеку одной красоты, чтобы его любили? Обязательно ли нравиться всем? И нужно ли быть таким, как все? К какой сказке относятся все эти вопросы? («Пирожок-Ни-С-Чем»)
5. Как ты думаешь, кому интересней жить: наблюдающему за путешествиями других людей или самому путешественнику? Какой герой устроил необыкновенное путешествие и самые заурядные события превратил в приключение? (Чайный пакетик из сказки «Необыкновенное путешествие чайного пакетика») А сам ты любишь путешествовать? Где бы ты хотел побывать и почему?
6. Какая из увиденных тобой сказок напоминает «Сказку о рыбаке и рыбке»? («Коробочка с красками»). А у тебя бывает так, что чем больше получаешь, тем больше хочется? А ты умеешь вовремя остановиться в своих желаниях? Как тебе это удается?
7. Как ты думаешь, что в сказке «Плетеное кресло-качалка» означает слово «унесло»?
8. Как ты считаешь, какой возраст человека самый лучший? Вспомни, что сказала об этом маленькая девочка в сказке «Ужасно скрипучая дверь». («Как прекрасны и Детство, и Зрелость, и Старость!»)
9. Что значит фраза: «Дружба – это когда друг друга ни для чего не используют»? В какой сказке она прозвучала, и кто ее сказал? (Лопнувший мячик в одноименной сказке)
10. Как ты думаешь, когда сбываются мечты – это хорошо или плохо? В какой сказке мечта сбылась? («Мечты сбываются»). А у тебя часто сбываются мечты? Приведи пример?
11. Можно ли, не выходя из своей комнаты, очутиться на Луне или на морском дне? Что для этого нужно? Как называется сказка, в которой один из героев все время рассказывал фантастические истории о море и океане? («Аквариум»). Тебе он понравился? Чем?
12. Какая сказка в спектакле тебе понравилась больше других и почему? А какие герои запомнились больше всего? Давай посмотрим на интернет-сайте, какие артисты играли этих героев и в каких еще спектаклях РАМТа они принимают участие?